Técnica utilizada para analizar ventajas y desventajas de una idea que nos gusto mucho y no el error de eliminar una idea valiosa, la cual aparentemente no era al inicio. También para emitir juicios que no estén basados en emociones personales, de momento y no en el valor de la idea.
Proceso:
· Escriba una idea o un problema para la discusión
· Distribuya una hoja en tres partes, cada una señalada LO POSITIVO, LO NEGATIVO Y LO INTERESANTE
· Indique que escriban lo positivo, lo negativo y lo interesante de la idea planteada
· Tabule los resultados en el pizarrón
· Tome junto con los estudiantes una decisión frente a la idea expuesta
· En el caso de un análisis de texto, forme junto a sus estudiantes una síntesis o resumen
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